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Tutoría

Xus Martín (autor/a)
Josep María Puig (autor/a)
María Padrós (autor/a)
Laura Rubio (autor/a)
Jaume Trilla (autor/a)

La tutoría está pensada para atender de modo prioritario la dimensión formativa que han de recibir los chicos y chicas, una tarea que exige que la intervención de los tutores se abra a las preocupaciones de los alumnos, contribuya a su esfuerzo por conocerse mejor, forme competencias para el juicio crítico y el diálogo, sea cuidadosa con las relaciones interpersonales con los iguales y los adultos, impulse la convivencia y la participación del alumnado en la vida del centro y, en definitiva, los haga más autónomos y más solidarios. Hacer frente a la complejidad de estas tareas requiere disponer de herramientas que den respuesta a cada uno de los retos que plantea la acción tutorial.
Este libro se dirige al profesorado de Educación Secundaria Obligatoria que asume la función tutorial de un grupo-clase. En él se ofrecen recursos, reflexiones y propuestas didácticas orientadas a facilitar su tarea diaria con los adolescentes. Pero también se presentan instrumentos para desarrollar un Plan de Acción Tutorial en el que se implique el conjunto del profesorado y ayude a construir una coherente cultura de centro. Este libro está dirigido a profesores, maestros, educadores, estudiantes de magisterio y de cursos de formación de profesorado.

Los autores son miembros del GREM (Grupo de investigación en Educación Moral de la Universidad de Barcelona) y colaboran habitualmente con varios Institutos de Educación Secundaria en el diseño y aplicación de sus respectivos Planes de Acción Tutorial.


  • Colección: Alianza Ensayo
  • Publicación: 07 de marzo de 2008
  • Precio: 21,65 €
  • I.S.B.N.: 978-84-206-8392-8
  • Código: 3492346
  • Formato: Estándar, Papel
  • Tamaño: 15,7 x 23,1
  • Páginas: 240
  • Edición: 02ª edición
  • Clasificación IBIC:
      Educación: cuidado y orientación de alumnos (JNH)

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