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978-84-9104-610-3

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Desarrollo psicológico y educación

Álvaro Marchesi (autor/a)
Jesús Palacios (autor/a)
César Coll (autor/a)

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La atención a la diversidad de los alumnos es el eje principal para mejorar la calidad y la equidad del sistema educativo. Para ello es preciso personalizar la enseñanza y adaptarla al ritmo de aprendizaje de los alumnos. Este enfoque general para todos los alumnos es, sin duda, el más beneficioso para aquellos con dificultades de aprendizaje o alteraciones del desarrollo, pues destaca los itinerarios posibles para cada alumno, a los que se da voz para expresarlos. Nada más positivo, por tanto, pero al mismo tiempo nada más complicado por los desafíos a los que estos alumnos se enfrentan para avanzar en sus aprendizaje y por la necesidad al mismo tiempo de que sus profesores, sus familias y las diferentes instituciones, sobre todo la escolar, les faciliten el acceso al conocimiento, a la inclusión y a su bienestar personal. Esta nueva edición incorpora los avances de la neurociencia, de la psicología del aprendizaje y de la experiencia educativa para ayudar a los docentes y a los orientadores a superar las barreras existentes y contribuir de esta forma a facilitar el aprendizaje y el bienestar de todos los alumnos.
  • Colección: El libro universitario>Manuales
  • Publicación: 16 de febrero de 2017
  • Precio: 22,00 €
  • I.S.B.N.: 978-84-9104-609-7
  • Código: 3491324
  • Formato: Estándar, Papel
  • Tamaño: 17,00 x 24,00
  • Páginas: 544
  • Edición: 01ª edición
  • Clasificación IBIC:
      Psicología de la educación (JNC)

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