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El círculo de la Yihad global

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Antonio Elorza

Gutiérrez Mellado y su tiempo, 1912-1995

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Neurociencia y educación

Autor/a : Tomás Ortiz Alonso

El objetivo primordial de este libro es la aproximación del mundo de la neurociencia a la práctica diaria de la enseñanza en niños y adolescentes. Integrar los conocimientos del cerebro y aplicarlos a la educación constituye un trabajo muy arduo, difícil y de gran complejidad.

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Sinopsis

El objetivo primordial de este libro es la aproximación del mundo de la neurociencia a la práctica diaria de la enseñanza en niños y adolescentes. Integrar los conocimientos del cerebro y aplicarlos a la educación constituye un trabajo muy arduo, difícil y de gran complejidad. A lo largo de sus páginas, el autor muestra los últimos conocimientos del cerebro en relación con los procesos de aprendizaje y desarrollo durante la niñez y la adolescencia y expone cómo estos avances científicos pueden influir en la enseñanza y en la educación. Sin embargo, el objetivo, más modesto, consiste en estimular a padres y profesionales de la enseñanza a que se interesen y amplíen sus conocimientos sobre los avances en el estudio del cerebro, puedan utilizar un mismo lenguaje y participar conjuntamente en futuros desarrollos de programas neuro-pedagógicos.

  • Colección

    Alianza Ensayo

  • Código

    3492395

  • I.S.B.N.

    978-84-206-8262-4

  • Publicación

    07/09/2009

  • Clasificación IBIC

    MJN

  • Formato

    Papel

  • Páginas

    264

Sobre la colección Alianza Ensayo

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